儿科学

1、儿科学知识点一, 绪论:二, 1围生期:指胎龄28周至出生后不满一周的小儿.三, 2小儿四病指肺炎肠炎贫血佝偻病.二,生长发育:人的生长发育指从受精卵到成人的成熟过程.生长是指身体各组织器官的长大;发育指细胞器官的分化与功能成熟.1生长发育。

2、教 案班 级07级医影 课 程 儿科学 教 师 朱晓红 教研室主任 部系主任 日 期 200809200901 08 学年 第二学期上海职工医学院上海职工医学院教 案2008 学年 第 二 学期 学科:儿科学周 次9课 次1授课班 级07医。

3、 .简述小儿生长发育的一般规律由上到下由近到远由粗到细由低级到高级由简单到复杂简述影响小儿生长发育的因素遗传性别内分泌孕母情况营养生活环境疾病婴儿添加辅食的原那么从少到多从稀到稠从简单到复杂从一样到多样在身体安康,消化道功能正常时添加辅食。

4、中医儿科学一 名词解释1. 哮喘:哮喘是小儿时期常见的一种反复发作的哮鸣音气喘性肺系疾病.822. 猩红热烂喉痧,丹痧:猩红热是感受猩红热时邪引起的急性出疹性时行疾病,临床以发热,咽喉肿痛或伴腐烂,全身布达猩红色皮疹,疹后脱屑脱皮为特征.1。

5、德宏州第二人民医院儿科教学查房,时间:2014年8月14日16:00地点:州二院儿科教研室主持人:张亚东,参加人员:科教科科长儿科教研室主任教学秘书主管实习生主管医师全体实习生相关临床教研室人员等,查房病人的姓名:张益清年龄:2岁6月龄 。

6、 第一单元儿科学基础 小儿年龄分期 年龄分期的标准及临床意义 胎儿期 从受孕到分娩 新生儿期 从出生到生后满28天 婴儿期 从出生后到1周岁包括新生儿期 幼儿期 1周岁到3周岁 学龄前期幼童期 3周岁到入小学前67周岁 学龄期儿童期 67岁。

7、中医儿科学辅导资料 一选择题 A型题: 1 最早的儿科医案记载始于何人 A.华佗 B.钱乙 C.张仲景 D.淳于意 E.万全 2.疳皆脾胃病,亡津液之所作也见于: A.小儿卫生总微论方 B.小儿药证直诀 C.幼幼新书 D.颅囟经 E.幼科发。

8、儿 科 护 理 学,山东省立医院 袁 欣,第四章 儿童保健,课时目标 熟悉儿童各年龄期保健原则 了解儿童保健的具体措施 掌握儿童的预防接种,概念:儿童保健是根据小儿各年龄阶段生长发育的规律特点及影响因素,采取各种有效措施,以提高儿童的免疫力。

9、儿科学学习小结 儿科是一个独特的学科,也是极其重要的科,我们面对的将是一个个脆弱的小生命,另一方面,由于小儿语言表达能力及理解能力有限,对儿科疾病的诊断也与一般成人有很大的不同,很难达到预计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果.所以学习好儿。

10、 儿科护理学第一章绪论 一选择题 一A1型题 1关于儿童的特点,正确的是 A主要是体积小B各器官功能不成熟C体液免疫发育尚好D年龄越小代谢越慢 E前半年感染的发生率高于后半年 2关于儿童患病的特点,正确的是 A起病较慢B预后较差C表现较典型。

11、小组成员 吴豪蓉 7 赵敏 16 冼兰英 29 儿童科学文艺 第一节儿童科学文艺的含义和特点 含义 科学文艺是指用文学的手法来描写科学 表现科学 普及科学的文学作品的总和 其中适合儿童阅读和欣赏的那一部分 便是儿童科学。

12、学前儿童科学教育 提纲 1 科学是什么 2 儿童的科学是什么 3 儿童是怎样学习科学的 第一节感悟科学 一 什么是科学 一 科学的伟大作用 二 对科学的理解 三 科学的含义 一 科学的伟大作用 科学的迅速发展 推动了技术 社。

13、儿科学绪论 宝鸡市中心医院儿科李文君 小儿时期是人生的基础阶段 儿科学就是研究这个阶段有关疾病防治 促进身心健康及正常生长发育的一门综合性医学 儿科的研究对象是自胎儿至青春期的儿童 小儿时期的特点是全身组织。

14、儿科学特点 漯河医专 刘洋 学科分布 儿科学是临床医学的二级学科 小儿外科学则为外科学下的三级学科 儿科学的三级学科分支类似内科学 但其研究内容及内在规律与成人差别颇大 不能混淆或替代新生儿医学 儿童保健医学 。

15、儿科护理学PediatricNursing v 第一章绪论 Introduction LearningObjectives 1 explaintherelevantconcepts 2 describethetasksandscopesof。

16、肺炎Pneumonia 武汉科技大学附属武钢总医院儿科教研室儿科徐红 2 2 大纲要求 掌握 支气管肺炎的临床表现 诊断和治疗原则掌握 重症支气管肺炎的临床特点熟悉 支气管肺炎的病理生理了解 肺炎的分类进展 不同年龄肺炎的。

17、35个幼儿喜欢的科学小实验 1 会变色的花 材料准备 两枝浅色带茎的花 相同的透明瓶两个 蓝色墨水 实验操作 1 将两个透明瓶内注入相同多的水 其中一个滴入几滴蓝色墨水 2 将两支花分别放入透明瓶内 几天后观察花朵颜色。

18、西苑医学院文印室 打印复印全部一毛一页 提供医学院各科资料免费装系统 承接电脑维修 儿科学题库 2合一 1 绪论与小儿生长发育 一 选择题 D 1 小儿各年龄分期 正确的是 A 围产期 生后脐带结扎至生后7天 B 新生儿期 生。

19、有人形容高尔夫的18洞就好像人生 障碍重重 坎坷不断 然而一旦踏上了球场 你就必须集中注意力 独立面对比赛中可能出现的各种困难 并且承担一切后果 也许 常常还会遇到这样的情况 你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀。

20、 儿科学 理论教学大纲 第一章 绪 论 教学目标与要求 掌握 1 小儿年龄分期及各年龄期的特点 熟悉 1 儿科学的特点 了解 1 儿科学的发展与展望 重点 1 小儿年龄分期及各年龄期的特点 2 儿科学的特点 难点 1 儿科学的特。

21、 儿科护理学 复习题 一 名词解释 1 胎儿期 从受精卵形成至胎儿娩出止为胎儿期 2 新生儿寒冷损伤综合征 主要由受寒引起 其临床特征是低体温和多功能损伤 严重者出现皮肤和皮下脂肪变硬和水肿 又称新生儿硬肿症 3 哮喘。

22、学育儿师资培训班的学员赠书. 作为本书编委会成员, 父母必读肓儿传媒 受广东省科学育儿指导中心邀请, 和国家卫生 计生委专家, 有关高等院校医院和妇幼保 健机构的专家, 组 成 广东省科学育儿指导 书项目组 和项目组编委会,在研究大量国 内。

23、为此,教师应时刻考虑L童的需要和兴趣, 知道儿童喜欢探究什么和能探究什么:应坚持让幼儿在科学探 究中积累科学知识,学习科学方法,培养科学精神. 一 幼儿园教师自身科学素养的培养 1. 科学研究的能力.一方面,社会对幼教素质的要求曰益 提高。