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健康教育优质课教案

江苏省义务教育体育与健康课程实施方案(试行) 第一章总纲 第一节 体育与健康课程的定位 第二节 实施方案制定的背景与目标 第三节 体育与健康课程指导与实施策略 第二章教学内容的选编与要求 第一节 教学内容的分类 第二节 必学内容的选编原则与要求 第三节 限学内容的选编原则与要求 第四节 自选内容的选

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1、江苏省义务教育体育与健康课程实施方案(试行) 第一章总纲 第一节 体育与健康课程的定位 第二节 实施方案制定的背景与目标 第三节 体育与健康课程指导与实施策略 第二章教学内容的选编与要求 第一节 教学内容的分类 第二节 必学内容的选编原则与要求 第三节 限学内容的选编原则与要求 第四节 自选内容的选编原则与要求 第三章课程学习、教学与建设评价 第一节 学生体育学习效果评价 第二节 教师评价 第三。

2、1学习心理学要追求( )、不要苛求( )。 窗体顶端 A、正确 有效 B、有效 正确 C、真理 逻辑 D、逻辑 真理 我的答案:B得分:25.0分 窗体底端 2心理学学科的发展迄今是( )的局面。 窗体顶端 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前 我的答案:C得分:25.0分 窗体底端 3科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。 我的答案:得分:25.0分 4心理学的研究跟。

3、1 心理学是在 模式下研究人的问题的 A 简单 B 健康 C 通约 D 一般 正确答案 C 2 心理学学科的发展迄今是 的局面 A 稳步向前 B 曲折坎坷 C 百花齐放 D 停滞不前 正确答案 C 3 学习心理学要追求 不要苛求 A 正确有效 B。

4、 一年级 上 健康教育课电子教案 第一课 我上学了 教学目的 使学生了解 作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性 并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法 重点难点 使学生了解自身清洁的重要性 会自我服务。

5、小学生心理健康教育活动课教案 风雨后,花儿绽放得更美丽 一、设计理念: 现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。另外,现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。 设计此次活动,旨在让学生懂得不但要有强健的。

6、高中心理健康教育课教案:将友情进行到底对话高中生异性相处 一、活动理念 异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。青少年之间的异性交往不但可以,而且是正当的、必需的。它应是建立在纯洁友谊的基础上的,其目的是友情友爱,互帮互助,共同进步。处于青春期的高中生对异性交往问题是非常敏感而好奇的。如何正确交往,选择什么样的异性朋友,便成为我们高中生应该学习和掌握的技能。本活动是的设计就是要让学生思考:在。

7、 体育与健康课程 室内理论课课件 授课教师 孙佳令 一 体质与健康 一 体质 二 健康 什么是体质 包括哪些范畴 体质是人体的质量 它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构 生理功能和心理因素的综合的 相对稳。

8、 心理健康教育团体心理辅导课教案 心情不妙觅良方 教学目标: 1、 使学生认识到控制不愉快情绪的重要性; 2、 通过相互交流,使学生说出自己不顺心的事。 3、 让学生在活动中体验到消除不愉快的快乐。 4、 引导学生正视不愉快的情绪,学会寻找良方消除不愉快的情绪,常拥有良好的心态。 教学重点难点; 1、 引导学生勇于说出自己不顺心的事。 2、 学会寻找良方消除自己不愉快的情绪,或帮助他人消除不愉快。

9、 优质护理服务中如何进行健康教育五官科 学习内容 健康教育 护理健康教育的概念健康教育的基本原则健康教育的目标健康宣教的内容健康宣教的注意事项常用健康教育技巧 芬兰的 北加里里曙光 北欧美丽的千湖之国芬兰 经。

10、中学生心理健康教育班会课教案 一、【教学目标】 1使学生意识到习惯对人的不同影响,教育学生要有意思地培养良好的行为习惯,克服不良的行为习惯。 2使学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。帮助别人诊断与自我诊断 3使学生初步养成良好的品德以及学习、生活、行为方面的习惯 二、【教学重点】 要有意思地培养良好的行为习惯,克服不良的行为习惯。 【教学过程】 一、讲故事,导入新课 上课前,我。

11、重点传染病防控知识健康教育课 教学目标: 1、通过班会课中的看录像、看照片,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。 3、培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法。 教学重点: 引导学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施。 教。

12、体 育 与 健 康 理 论 课 教 案 教学内容 自觉参与和科学锻炼 教学目标 1、 理解科学体育锻炼的意义。 2、 树立自觉积极参加体育活动的意识。 3、 了解自己参与体育活动的状况。 4、 根据实际情况,选择一些简单实用的锻炼方法。 教学重点 充分认识科学体育锻炼的重要性 教学难点 能选择行之有效的方法持之以恒的锻炼 教学方法与教具 课堂讲授、讨论式教学、利用多媒体教学。 教 学 过 程。

13、小学心理健康教育课教案:伸出你的手 教学目的 : 培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的基本技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。 课前准备 : 1、课件设计 2、小品编排 教学过程 : 一、导入 : 你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中,有的人拥有很多朋友,与朋友一起学习,一起生活,遇到问题一起商量,一起解决,说说笑笑,真开心呀!这节课将伴随你一起探索怎样才。

14、慢性病健康教育课教案 糖尿病的预防保健 学习目标: 1、知识目标:了解糖尿病的病因及预防措施。 2、能力目标:初步理解糖尿病发病的原因。 3、情感态度价值观目标:学会健康地生活。 学习重、难点: 1、青少年糖尿病预防措施。 2、应用预防措施,培养健康生活习惯。 学习过程: 随着社会经济的发展,医学模式的转变,上海居民的疾病谱和死亡谱也发生了很大的改变。恶性肿瘤、心脑血管病和糖尿病等慢性病的患病。

15、太阳医生 健康领域 中班活动 设计意图 因当今社会 正处于互联网高峰时代 许多孩子在大人及社会资源的影响下开始迷恋网络游戏 大多数休息时间都会宅在家中 不愿去感受大自然的洗礼 包括现在几岁的幼儿也不例外 为了孩。

16、 预防狂犬病 教学目标: 1、使学生知道狂犬病是一种很危险的急性传染病。 2使学生知道家畜都可能带有狂犬病病毒。 教学重点: 使学生了解狂犬病的一般症状。 教学难点:了解狂犬病的一般症状。 教学内容及过程: 一、导入新课 谁听说过有人被狗咬伤的事情? (介绍一两则报纸上投诉被狗咬伤的报道) 被狗咬伤的事时有发生,而且常会引起大家的反感,这 是为什么? 二、学习新课 1、大家可能都知道。

17、东营区优质课评选 教学设计 放飞烦恼 拥抱快乐 心理健康课教学设计 东营区丽景小学 禹海莉 一 教学目标 1 让学生认识烦恼带来的负面影响 2 引导学生找到拥抱快乐的方法 培养健康积极的乐观情绪 3 让学生学会帮助别人。

18、心理健康教育优质课教案 让心靠近 学会沟通 设计理念 马斯洛认为人的需要分为五个层次 从低到高依次为 生理需要 安全需要 归属和爱的需要 尊重和自尊的需要以及自我实现的需要 只有实现低级需要才能满足高级需要 中。

19、 保护眼睛 一 教学目的 指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法 指导学生认识近视眼形成的原因 培养学生良好地用眼卫生习惯 二 教学重点 指导学生认识近视眼形成的原因 三 教学难点 教育学生在行动上落实 并坚。

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